LGBTIQ+ učenici i učenice dio su naših škola i naše svakodnevice. Iako se o njihovim iskustvima u obrazovnom sustavu još uvijek govori premalo, dostupna istraživanja pokazuju da škola za dio LGBTIQ+ mladih nije prostor u kojem se uvijek osjećaju sigurno, prihvaćeno ili slobodno biti ono što jesu.
Prvo hrvatsko istraživanje o iskustvima i potrebama mladih LGBTIQ+ osoba u obrazovanju, koje je provela doc. dr. sc. Marina Štambuk u suradnji s Duginim obiteljima i Lezbijskom organizacijom Rijeka LORI, obuhvatilo je gotovo 400 mladih iz cijele Hrvatske.
Rezultati su pokazali da su se mladi tijekom srednje škole češće susretali s nasiljem i negativnim spominjanjem LGBTIQ+ tema nego tijekom studiranja. Čak 20 posto ispitanih mladih doživjelo je verbalno nasilje od nastavnog ili stručnog osoblja u srednjoj školi, 77 posto nije znalo kome može prijaviti nasilje kada ga doživi, a više od polovice susrelo se s negativnim spominjanjem LGBTIQ+ tema tijekom srednjoškolskog obrazovanja.
Istovremeno, upravo pojedini nastavnici_e, psiholozi_ginje, pedagozi_ginje i drugi stručni suradnici_e mogu imati iznimno važnu ulogu kada mlada osoba traži pomoć. Ne očekujemo da svaka osoba koja radi u školi bude stručnjak_inja za sva pitanja vezana uz LGBTIQ+ osobe. Važno je znati prepoznati problem, reagirati na diskriminaciju i nasilje, pružiti učeniku_ci osnovnu podršku te znati kome se obratiti kada je potrebna dodatna pomoć.
Sigurna škola nije pitanje svjetonazora
Zaštita učenika_ca od nasilja i diskriminacije nije pitanje političkog ili osobnog svjetonazora nastavnika_ca, roditelja ili organizacija civilnog društva. Radi se o stvaranju školskog okruženja u kojem učenici_e mogu učiti i razvijati se bez straha od nasilja, ponižavanja i isključivanja.
LGBTIQ+ učenici_e postoje neovisno o tome govori li škola o njihovim iskustvima ili ne. Ignoriranje teme ne čini učenike “manje LGBTIQ+”, ali može značiti da osoba koja doživljava nasilje ne zna kome se može obratiti. Cilj ove edukacije je pomoći odraslim osobama koje rade u školama da stručno reagiraju kada se pred njima nađe stvarni učenik_ca koji doživljava nasilje, diskriminaciju, odbacivanje ili jednostavno traži pomoć.
Upravo zato europske, nacionalne i lokalne javne politike već godinama naglašavaju važnost sigurnog i uključivog obrazovanja.
Europska komisija kroz svoje politike ravnopravnosti naglašava zaštitu LGBTIQ+ osoba od diskriminacije, nasilja i uznemiravanja. Aktualna Strategija EU-a za ravnopravnost LGBTIQ+ osoba 2026.–2030. nastavlja rad započet prethodnom Strategijom 2020.–2025. te među svojim glavnim područjima djelovanja navodi zaštitu LGBTIQ+ osoba, njihovo osnaživanje i uključivanje društva u ostvarivanje ravnopravnosti.
U Hrvatskoj je Akcijski plan za prevenciju nasilja u školama 2020.–2024. postavio okvir za sustavniju prevenciju nasilja, podršku odgojno-obrazovnim djelatnicima_ama te razvoj preventivnih programa i aktivnosti u školama. Iako je razdoblje njegove provedbe završilo, načelo da škole trebaju aktivno prevenirati nasilje, umjesto reagirati tek kada ono eskalira, ostaje važno za naš rad.
Što predviđa Program Grada Zagreba?
Gradska skupština Grada Zagreba usvojila je u prosincu 2024. Program Grada Zagreba za ravnopravnost LGBTIQ+ osoba za razdoblje do kraja 2026. godine. Jedno od područja Programa odnosi se upravo na obrazovanje, sport i mlade te stvaranje sigurnog i uključivog okruženja za LGBTIQ+ osobe.
Jedan od ciljeva Programa jest omogućiti siguran pristup obrazovanju i stvaranje inkluzivnog okruženja u školama. Program polazi od toga da se diskriminacija i nasilje ne mogu smanjiti samo deklarativnim prihvaćanjem različitosti, nego konkretnim radom, informiranjem i jačanjem kompetencija osoba koje rade s djecom i mladima. U okviru provedbe tog Programa Dugine obitelji organiziraju besplatnu edukaciju:
“Kako pružiti podršku LGBTIQ+ učenicima u školi”
Četvrtak, 24. rujna 2026.
Dugine obitelji, Šenoina 34, ZagrebKako bismo omogućili sudjelovanje nastavnicima_ama i stručnim suradnicima_ama koji rade u različitim školskim smjenama, isti program održat ćemo u dva termina:
Jutarnji termin: 9:00 – 12:00
Popodnevni termin: 16:30 – 19:30
Sudjelovanje je besplatno za nastavnike_ce, profesore_ice, stručne suradnike_ce i druge odgojno-obrazovne djelatnike_ce koji rade na području Grada Zagreba.
Dugine obitelji dugogodišnja su članica GOOD inicijative te sudjeluju u edukacijama nastavnika_ca i drugih odgojno-obrazovnih djelatnika_ca za provedbu građanskog odgoja i obrazovanja. Kroz naš rad također pružamo pravnu, psihološku i praktičnu podršku LGBTIQ+ osobama, mladima i obiteljima te surađujemo sa školama i stručnim službama.
Što ćemo raditi na edukaciji?
Ovu edukaciju ne zamišljamo kao još jedno predavanje o terminologiji. Želimo razgovarati o situacijama koje se stvarno događaju u školama.
Što napraviti kada vam se učenik_ca povjeri o svojoj seksualnoj orijentaciji ili rodnom identitetu? Kako reagirati kada se u razredu pojave homofobne, bifobne ili transfobne uvrede? Što napraviti kada se takav sadržaj pojavi u razrednoj WhatsApp grupi ili na društvenim mrežama?
Kako postupiti ako učenik_ca trpi nasilje, ali ne želi da se o njegovoj ili njezinoj seksualnoj orijentaciji ili rodnom identitetu obavijeste druge osobe? Kako zaštititi privatnost učenika_ce? Kako razgovarati s razredom i roditeljima? Što ako roditelj negativno reagira? Gdje završava odgovornost pojedinog nastavnika_ce, a kada treba uključiti stručnu službu ili potražiti pomoć izvan škole?
Tijekom edukacije obradit ćemo:
• osnovnu LGBTIQ+ terminologiju i najčešće nedoumice
• prava učenika_ca i odgovornosti škole
• prepoznavanje diskriminacije, vršnjačkog nasilja i govora mržnje
• praktično postupanje u konkretnim situacijama
• komunikaciju s učenicima_ama, razredom, kolegama_icama i roditeljima
• zaštitu privatnosti učenika_ca
• postupanje u kriznim situacijama
• mogućnosti upućivanja učenika_ca na dodatnu stručnu podršku.
Velik dio edukacije posvetit ćemo praktičnim primjerima i zajedničkom radu na konkretnim situacijama iz školskog okruženja.
Ne želimo pritom samo govoriti školskim djelatnicima_ama što trebaju raditi. Želimo čuti njihova iskustva, pitanja i probleme s kojima se susreću u svakodnevnom radu. Dugoročnije želimo dodatno ojačati komunikaciju između škola i organizacija koje pružaju podršku LGBTIQ+ osobama. Nastavnici_e i stručne službe ne moraju svaki problem rješavati sami. Važno nam je da nakon edukacije znaju gdje mogu pronaći provjerene informacije te kada i kako mogu kontaktirati Dugine obitelji i druge relevantne službe za savjet ili podršku.
Prijave
Broj mjesta u oba termina je ograničen, a prijava je obavezna.
Svi sudionici_e koji završe edukaciju dobit će potvrdu o sudjelovanju.
Edukacija se provodi u sklopu Programa Grada Zagreba za ravnopravnost LGBTIQ+ osoba za razdoblje do kraja 2026. godine.
Izvori i korisne informacije
Iskustva i potrebe mladih LGBTIQ osoba u Hrvatskoj, istraživanje doc. dr. sc. Marine Štambuk, provedeno u suradnji s Lezbijskom organizacijom Rijeka LORI i Duginim obiteljima. Istraživanje donosi podatke o iskustvima mladih u srednjim školama i visokom obrazovanju, iskustvima nasilja, otvorenosti o identitetu i dostupnosti podrške.
Dugine obitelji: Prvo istraživanje u Hrvatskoj o iskustvima mladih LGBTIQ osoba u obrazovanju, sažetak glavnih rezultata istraživanja.
Program Grada Zagreba za ravnopravnost LGBTIQ+ osoba za razdoblje do kraja 2026. godine, službeni dokument Grada Zagreba, usvojen na sjednici Gradske skupštine 5. prosinca 2024.
Strategija Europske unije za ravnopravnost LGBTIQ+ osoba 2026.–2030., Europska komisija.
Akcijski plan za prevenciju nasilja u školama 2020.–2024., Ministarstvo znanosti i obrazovanja, dokument koji definira mjere prevencije nasilja i jačanja kapaciteta odgojno-obrazovnog sustava.